Kami ingin turut serta berperan dalam mewujudkan program pemerintah,
yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
Dengan cara membantu meningkatkan mutu pendidikan anak Indonesia
sejak dini dan turut menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas.
Untuk itu, GIS ingin menjadi lembaga pendidikan formal
yang berwawasan international (Global)
Berorientasi nasional yang disegani, diakui, disenangi,
diandalkan,dan dipercaya oleh para orangtua,
sehingga GIS menjadi lembaga pendidikan
yang menjadi pilihan utama.
Karena kualitasnya yang terus-menerus diperbaiki untuk menjadi yang terbaik.
Our Curriculum
01. Baby Care
02. Nursery
03. Kindergarden
BABY CARE
“ Playing, Having Fun and socializing,
to stimulate creativity”
NURSERY
“ Playing for learning”
KINDERGARTEN
“Learning through playing”
ELEMENTARY
“Joyful Learning” 
Our Quality Target/Objective
Baby Care
Menjadi tempat yang tepat bagi anak untuk tumbuh dan berkembang di lingkungan yang tepat
dengan sarana yang tepat dan yang dibimbing dengan cara yang tepat pula, yaitu :
” playing, having fun and socializing to stimulate creativity”
Nursery
Mampu mengoptimalkan potensi kecerdasan, bakat, dan emosional anak
oleh pembimbing yang TEPAT berdasarkan bakat dan kreativitas
melalui permainan, yaitu : PLAYING FOR LEARNING
Kindergarden (TK) and Elementary (SD)
Menjadikan anak bisa membaca, menulis, mengerti angka, huruf,
kata dan kalimat tanpa paksaan, dengan strategi : LEARNING THROUGH PLAYING
“DON'T LET CHILDREN PLAYING WITHOUT LEARNING AND COACHING”
GIS senantiasa menggunakan sistem kualitas yang terpadu, terkendali,
terintegrasi, yang selalu ditingkatkan untuk mencapai kesempurnaan
Our Quality System
”Refer to ISO 9002”
Our Quality Control Procedure yang akan GIS terapkan:
01. Tanggung jawab menajemen GIS terhadap siswa GIS.
02. Sistem mutu.
03. Tinjauan sistem penerimaan siswa baru.
04. Tinjauan desain
05. Pengendalian dokumen dan data siswa
06. Pembelian barang
07. Identifikasi barang milik siswa/murid GIS
08. Pengendalian barang milik siswa dan murid
09. Proses belajar
10. Evaluasi hasil belajar
11. Sistem mutu pendidikan
12. Status hasil belajar
13. Pengendalian dan penanganan siswa yang kurang mampu
14. Tindakan perbaikan sistem mutu GIS
15. Penanganan siswa kelas, seragam sekolah dan serah terima siswa ke orangtua
16. Pendidikan catatan mutu pendidikan siswa GIS
17. Audit mutu
18. Pelatihan guru dan staf
19. Pelayanan di luar sistem pendidikan GIS
20. Statistik data dan mutu
01. Playing for learning »»» Smart
02. Story telling »»»Imagination
03. Drawing, cutting and art »»» Creativity
04. Singing, dancing and painting »»» Expression
05. Character and confidence building »»» Ethics and religion
06. Kinetics »»» Sportivity
07. Experiment »»» Scientist
08.Socializing »»» Interpersonal and Intrapersonal
09. Talent exploration
10. Language and verbal »»» English and mendarin
Additional Activities:
01. Dental
02. Computer
03. Course : Language (Mandarin) for kindergarden
04. English
05. Swiming
06. Field trip
07. Science laboratory